Après s'être posé en promoteur d'une révolution en éducation, le film s'enlise dans un sentimentalisme naïf. Les données psychologiques et sociologiques du scénario sont d'ailleurs plutôt simplistes et les développements qu'on leur apporte ne résistent pas à l'examen. La mise en scène est fort conventionnelle et l'interprétation plus appliquée que convaincante.
Texte : Robert-Claude Bérubé